{"id":210,"date":"2022-10-06T10:42:39","date_gmt":"2022-10-06T10:42:39","guid":{"rendered":"http:\/\/talaiabhi.net\/?page_id=210"},"modified":"2023-02-08T12:44:19","modified_gmt":"2023-02-08T12:44:19","slug":"steam","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/proiektuak\/steam\/","title":{"rendered":"STEAM"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-8f761849 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.6%\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Los proyectos STEAM pretenden que el alumnado aplique y ponga en pr\u00e1ctica sus capacidades y habilidades cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicas (Science, Technology, Engineering and Math) desde un punto de vista creativo o art\u00edstico (Art).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El enfoque no debe basarse s\u00f3lo en el resultado, sino en el proceso. Un proceso que incluye el ensayo\/error , pensamiento divergente, resoluci\u00f3n din\u00e1mica de problemas, trabajo en equipo y mucha constancia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si nuestra sociedad va a tener que tener una transformaci\u00f3n importante, sin duda tendr\u00e1 que estar relacionada con el tema de la energ\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hoy en d\u00eda el consumo de energ\u00eda est\u00e1 aumentando, las reservas de petr\u00f3leo se van agotando, y con ello la crisis energ\u00e9tica, la contaminaci\u00f3n del aire y los conflictos por el control de los recursos energ\u00e9ticos. Sabemos que sin energ\u00eda no hay actividad humana, pero bajo nuestro punto de vista habr\u00eda que fomentar la energ\u00eda que no contamina.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El modelo de producci\u00f3n y consumo que tenemos en Euskal Herria, y en Europa en general, nos lleva inevitablemente a reflexionar sobre la energ\u00eda: el nivel de uso, el tipo de energ\u00eda que utilizamos, las emisiones de CO2, todas ellas ser\u00e1n un gran reto para los pr\u00f3ximos a\u00f1os en los \u00e1mbitos cient\u00edficos, pero tambi\u00e9n en los sociales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El proyecto STEAM que desarrollaremos durante el curso 2022-2023 enfocar\u00e1 este reto a nivel escolar. Adem\u00e1s de realizar un trabajo de concienciaci\u00f3n, queremos reflejar en este proyecto algunos cambios al alcance del alumnado.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-vertically-aligned-center is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/talaiabhi.net\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/steam-logo-259x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-865\" width=\"130\" height=\"512\" srcset=\"https:\/\/talaiabhi.net\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/steam-logo-76x300.png 76w, https:\/\/talaiabhi.net\/wp-content\/uploads\/2023\/02\/steam-logo-3x12.png 3w\" sizes=\"auto, (max-width: 130px) 100vw, 130px\" \/><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>STEAM proiektuen bidez lortu nahi da ikasleek beren gaitasun eta trebetasun zientifiko-teknologikoak (Science, Technology, Engineering and Math) aplikatu eta praktikan jartzea, baina ikuspegi sortzaile edo artistikotik (Art). Ikuspegia ez da &hellip;<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":16,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-210","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/210","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=210"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/210\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":867,"href":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/210\/revisions\/867"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/16"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/talaiabhi.net\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=210"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}