Los proyectos STEAM pretenden que el alumnado aplique y ponga en práctica sus capacidades y habilidades científico-tecnológicas (Science, Technology, Engineering and Math) desde un punto de vista creativo o artístico (Art).
El enfoque no debe basarse sólo en el resultado, sino en el proceso. Un proceso que incluye el ensayo/error , pensamiento divergente, resolución dinámica de problemas, trabajo en equipo y mucha constancia.
Si nuestra sociedad va a tener que tener una transformación importante, sin duda tendrá que estar relacionada con el tema de la energía.
Hoy en día el consumo de energía está aumentando, las reservas de petróleo se van agotando, y con ello la crisis energética, la contaminación del aire y los conflictos por el control de los recursos energéticos. Sabemos que sin energía no hay actividad humana, pero bajo nuestro punto de vista habría que fomentar la energía que no contamina.
El modelo de producción y consumo que tenemos en Euskal Herria, y en Europa en general, nos lleva inevitablemente a reflexionar sobre la energía: el nivel de uso, el tipo de energía que utilizamos, las emisiones de CO2, todas ellas serán un gran reto para los próximos años en los ámbitos científicos, pero también en los sociales.
El proyecto STEAM que desarrollaremos durante el curso 2022-2023 enfocará este reto a nivel escolar. Además de realizar un trabajo de concienciación, queremos reflejar en este proyecto algunos cambios al alcance del alumnado.
